Doutora em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004). Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) Graduada em Matemática (Licenciatura e Bacharelado) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora titular e Vice Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul. Experiência na área de ensino de Matemática, com ênfase em Avaliação e Formação de Professores, atuando e pesquisando principalmente com os seguintes temas: macro avaliações de matemática, formação de professores, educação matemática, currículo de matemática e avaliação. Autora dos materiais denominados Cadernos de Apoio e Aprendizagem elaborados para alunos e (1o ao 5o ano) e professores dos anos iniciais e de Matemática da Rede Municipal de São Paulo, publicado pela Fundação Padre Anchieta para a PMSP em 2010. Coordena o Projeto de Pesquisa PROVA BRASIL DE MATEMÁTICA: REVEL AÇÕES E POSSIBILIDADES DE AVANÇOS NOS SABERES DE ALUNOS DE 4ª SÉRIE/5º ANO E INDICATIVOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, aprovado no âmbito do Programa Observatório da Educação com apoio da Capes.